1. ¿Qué modelo de evaluación se tomará en cuenta para la aplicación excepcional de los instrumentos de la evaluación del desempeño? El modelo de evaluación es el mismo con el cual los directivos de IIEE han sido evaluados en la Evaluación del Desempeño de los Directivos de II.EE Educación Básica 2024 y se encuentra aprobado con la Resolución Viceministerial N° 053-2024-MINEDU.

2. ¿Qué se valora en el modelo de evaluación para los cargos directivos de II.EE? El modelo de Evaluación del desempeño en cargos directivos de II.EE de Educación Básica toma como base el Marco de Buen Desempeño del Directivo, a partir del cual se han definido tres (3) dimensiones que valoran lo siguiente:

• Gestión de los procesos pedagógicos: valora las acciones que el directivo realiza para garantizar en la institución educativa la planificación curricular de los docentes, el monitoreo de la práctica pedagógica en el aula, el fortalecimiento de las competencias docentes, así como el seguimiento al progreso de los aprendizajes de los estudiantes.

• Gestión del bienestar: valora las acciones que el directivo realiza para fomentar la participación de la comunidad educativa en actividades orientadas al bienestar escolar, favorecer las buenas relaciones interpersonales en la institución educativa y gestionar una convivencia escolar armoniosa en ella.

• Gestión de las condiciones operativas: valora las acciones que el directivo realiza para contar con ambientes seguros y salubres en la institución educativa, gestionar el uso oportuno de los recursos educativos con los que cuenta la institución educativa, garantizar la matrícula y preservar el derecho a la educación sin condicionamientos, y gestionar de manera transparente los recursos financieros de la institución educativa.

3. ¿Qué subdimensiones se consideran para valorar las dimensiones y evaluar los cargos de directivos de II.EE de Educación Básica? Para valorar las dimensiones de los cargos directivos de Educación Básica, se han planteado once (11) subdimensiones: