El Proyecto de Ley 1587/2021-CR busca establecer medidas para garantizar el derecho laboral de docentes contratados con más de tres años de servicio, proponiendo su nombramiento automático, sin procesos de evaluación. Este proyecto ha generado controversia, con posturas a favor y en contra, especialmente por su impacto en la meritocracia educativa.

En detalle:

•         Propósito: El proyecto busca el nombramiento automático de docentes contratados con 3 o más años de experiencia, eliminando la necesidad de pasar por los procesos de evaluación establecidos por la Ley de Reforma Magisterial para el ingreso a la carrera pública.

•         Controversia: Organizaciones como Fe y Alegría del Perú, el Ministerio de Educación y el Consejo Nacional de Educación han expresado preocupación por el impacto negativo en la calidad de la educación y la meritocracia en el nombramiento docente.

•         Argumentos a favor: Se argumenta que este proyecto reconoce la experiencia y trayectoria de los docentes contratados, brindándoles estabilidad laboral.

•         Argumentos en contra: Se señala que el nombramiento automático, sin evaluación, podría socavar la meritocracia, la calidad de la enseñanza y la selección de los mejores docentes.

•         Estado actual: El proyecto ha sido aprobado por el Congreso en primera instancia, pero ha sido observado por el Ejecutivo, lo que indica que aún no es una ley definitiva.

•         Debate: El proyecto ha sido objeto de debate en el Congreso y ha generado discusión en diferentes instancias del sector educativo.